Видео

Чем категория, группа и множество отличаются друг от друга?

Теория категорий и теория групп это разное? )

Схуднуть бы. Жалко терять отличных преподов из-за диабета и/или сердечно-сосудистых.

Это прямо глоток свежего воздуха. Минимальное кол-во изжеванных тем, которые мусолятся популяризаторами из года в год. Спасибо.

Очень интересно и понятно! Жаль, что видимо была пропущена лекция, подробно освещающая тему геострофического ветра, интересно было бы тоже послушать. Но все равно большое спасибо лекторам, что так подробно рассказывают и погружают в такие увлекательные вещи)

Это какой-то набор не связанных между собой и не подкрепленных аргументацией тезисов. Это не философия, а софистика.

Эх...в СССР такие задачки давали как вступительные в ясли. До чего же опустилось наше образование........

Лектору респект! За видео большое спасибо!

Физика без формул на этой лекции закончилась 😊. Не вытерпел лектор, а мы так надеялись!..

ох уж эта грязная губка делающая размазню и нечитаемый текст на доске, монотонное бурчание, тупое переписывание и заучивание вместо понимания, а потом мы жалуемся что наука в стране стоит. Да она из-за таких грибов на преподах и стоит, люди ничего не понимают, разочаровываются и идут в веб-дизайн, менеджеры, бизнесмены и т.п. А потом удивляемся как же так, нет своих автомобилей, телевизоров, телефонов, компьютерных комплектующих и т.п. Гнать таких надо, это самые настоящие внутренние враги, диверсанты

Слушать на скорости 1,5-1,7

На умножении сумм минут на 20 кокнуло

В СССР конопля выращивалась в промышленных масштабах повсеместно. Почему нигде нет инфы о том насколько распространено было ее применение как травы? Была или все же не было такой проблемы. Если не было то почему?

Прекрасная лекция, но не ясен смысл высказывания: ,, самый великий климатолог возможно современной России и Советского Союза 20:09 Михаил Иванович Будыка это единственный из климатологов 20:15 который выступал перед конгрессом сша по вопросу изменения 20:22 климата и глобального потепления представьте себе да то есть советские 20:27 ученые выступает перед конгрессом,, Что стоит за этим ( представьте себе) ? Что такого в этом особенного?) Неужели, это проявление либерального восторга перед ,,светоносной,, цивилизацией)) Жаль, если так.

го

Учёные

В моём представлении, классическая механика заканчивается на атоме, который можно считать объектом или частицей, так как атом это закрытая система, каждый из 3-х её уровней создан с помощью эфирных энергий (более тонких), и эти энергии находятся постоянно в движении, некие потоки. И вот эти потоки уже нельзя назвать частицами или объектами. А вот квантом можно назвать самую малую порцию таких энергий, которую можно зарегистрировать. У атома можно выделить девять энергий в 3-х уровнях, это макро- и микрогравитация (3-й уровень, внутренний), радиация и термоядерная энергия (2-й уровень), тепло, свет, магнетизм, электричество и радиоволны (1-й уровень, внешний). Кванты каждой из девяти энергий должны называться по разному. Например, кванты гравитации можно назвать гравитон А, гравитон Б: кванты радиации - радионы, термоядерной энергии - термоны: кванты тепла - теплоны, света, - фотоны, электричества - электроны, магнетизма - магнетроны, радиоволн - радионы. Названия условны, но свойства этих энергий не должны пересекаться, как когда-то объединили электричество и магнетизм. Такое представление о строении атома никогда не вызовет зоопарка частиц, как это есть в стандартной модели, а позволит глубже понять природу взаимодействия этих энергий между собой, законы равновесия и законы сохранения энергии.

а земля должна увеличить скорость вращения или уменьшить? что б наша масса стала меньше?

Спасибо!!! Понятно, очень интересно, а главное запоминательно предоставлена информация. Моя лучшая находка, как раз готовлюсь к задаче экзамена.

Как можно рассуждать о времени, когда как такого процесса как время объективно не существует в природе? Время условность выбранная человеком, раньше движение солнца, а теперь атомные часы?

Люблю лекции teach in......если есть новые лекции Дядченко по органической химии я бы посмотрел с удовольствием.....

очень приятный педагог, доходчиво объясняет. спасибо большое! очень жаль, что лишь часть лекций из этого курса школьной биологии есть на ютубе

единственный познавательный канал по биологии! Спасибо вам огромное. В будущем, хочу стать медсестрой и думаю, ваши видео мне очень помогут при сдаче огэ/егэ

Формулу радиуса Бора (атомный масштаб длины) в итоге неправильно написал, хотя и проговорил 🤦‍♂

1.03.30 видимо опечатка, у нас у геодезических скорость постоянна - будет модуль гамма с точкой = const

по моему опечатка на 1:14:15. Столбцы --- n Строки -- m у нас матрица Х - состоит из одного столбца и m - строк следовательно m х 1. Меня если честно так раздражает такое обозначение в математике m и n строка и столбец неужели нельзя было взять n и k например. Зачем брать похожие буквы к похожим словам ))))

32:59 Не пересекаются. Там равно пустому множеству

Ужас. Бедные студенты. Это запись из 1930х? Что значит умные и не очень умные? IQ уже 50 лет не считается показателем интеллекта. Почему не пояснили что разделение на расы у хомо сапиенс уже в прошлом и что это спорный вопрос как с биологической так и с этической точки зрения?

00:00:00 Представления о структуре и происхождении цветка true 00:14:18 Гомеозис. Строение и развитие цветка арабидопсиса true 00:25:13 Иерархия программ развития.АВС-модель true 00:32:01 A-function true 00:47:26 В-function true 00:51:30 С-function true 00:56:01 АВС-модель и теория разметки true 01:03:13 Е-function true 01:08:41 Эволюция ABCD-системы у растений true 01:33:46 Повторное использование АВС-генов true 01:36:06 Кадастральные гены true 01:42:33 Регуляция зигоморфности true 01:53:16 Эволюция зигоморфности true 02:09:08 Физиологическая регуляция

Порядок лекций правильный. Лектор идет по книге начала Алгебры от Кострикина.

21 первый век на дворе. Кому сейчас интересна инфа из советского учебника по Физике за 6 класс ?

типичная лекция типичного советского препода. Включал рандомные моменты лекции, он всегда спиной к аудитории, час переписывает на доску то, что есть в учебнике (может быть он этот учебник и написал). Ценность таких "лекций" равна нулю. в пределе)))

Как раз смотрю этот плейлист лекций👍

Hi there,желаю здравствовать,thanks good it's good the physical environment,удачи в учениях и приятных переменок😊🎉

1:04:04 Как математик, ответственно заявляю: слово "соседние" необязательно. Перестановка любых двух индексов -- нечетная.

Оооо это же продолжение 100 часов школьной биологии!!!

Оень интересный курс. Эсли можно. Эсть одно симетричноэ представлегиэ. Котороэ можно задать матрицами Паули или квантернионами. А имено D=s*d/dt+p*(i*d/dx+j*d/dy+k*d/dz)+q*l*d/dm1+q*r*(f*d/dm2+h*d/dm3+e*d/dm4) Генераторы будут s, pi, pj, pk, ql, qrf, qrh, qre где i^2=j^2=k^2=i*j*k=-1 s^2=p^2=q^2=s*p*q=-1 l^2=g^2=r^2=l*g*r=-1 f^2=h^2=e^2=f*h*e=-1 четире набора векторов коториэ комутируют между собой. Что можно сказать про групу симетрии такого преобразования.

Для себя открыла сейчас Шиле. Очень неординарныйх художник! Спасибо за лекцию))

филология.... 😆 спасибо за прекрасную подачу!

У свинца на схеме уровней четность везде одинакова (+), а формы оболочек разные. Почему?

То есть внутренняя четность отдельной частицы характеризует ее форму?

Очень приятный лектор

Классный курс

Спасибо!!!

Спасибо, спасибо! То, что надо.

Благодарю!!! Радуюсь. Нашла, что давно искала.

это в общем школьный курс или за какой то класс ?

А эти лекции за какой семестр ?

лучше бы оператор не знал про существование зума